创刊以来，《教研导刊》始终以“服务科研、推动创新” 为核心使命，致力于成为教育研究与自然科学领域的 “学术纽带”—— 既为青年学者提供展示研究成果的平台，也为资深专家搭建学术交流的桥梁；既推动国内科研成果走向国际，也引进国际先进研究理念助力国内科研发展。在教育领域，它聚焦于教育理念的创新、教学模式的改革以及教育评价体系的优化等前沿话题，为教育工作者提供宝贵的实践经验和理论支持，助力教育事业不断迈向新高度。
同时，期刊也高度重视工程技术、信息技术、环境科学等领域的应用研究。在科技飞速发展的今天，这些领域的研究成果直接关系到社会的进步与人类的福祉。为相关学者提供了一个展示创新技术、交流实践经验的平台，促进产学研的深度融合，加速科技成果向现实生产力的转化。鼓励学者们勇于探索未知、敢于挑战权威，以严谨的学术态度和创新的思维方式，为各个领域的发展贡献新的智慧和力量。它不仅是一本期刊，更是一个学术交流的社区，一个思想碰撞的舞台，让不同领域的学者在这里相互学习、相互启发，共同推动学术的进步与发展。
1、注释：主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号（例①、②表示），全部注释按序次排在文末。
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3、图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。
4、论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。
5、图中外文字母用斜体，单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出，不用单位中的中文名称。
6、参考文献不少于5 条，采用顺序编码制在引文右上角处标注，且文后参考文献须与引文编码对应。文献著录应采用标准化的著录格式。
7、 题目：中文标题一般少于30字，简短鲜明表明文章研究内容，尽量不用副标题及外文缩写词，避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致，并符合英文表达习惯。
8、引言一般不超过500字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。
9、 来稿要求主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练。本刊可以对准备发表的文章酌情修改、删节，不愿本刊修改、删节者请随稿注明。
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